我的孩子毕业于美国的高中，那个学校是一所传统的私立高中，学生们学习四年，多半的学生住校，他们从美国各地来的，多半的老师也住校，老师们跟学生们一起学习、一起生活,所以他们的关系很亲密。这种学校在日本很少，可是在美国不少。

　　这种学校一年级的学生不多，一位学生有一位辅导老师。一个班大概有几个学生，出席率很重要。他们常常有考试，或是提交报告，所以每天很忙。新学期开始以前，学生自己选几门课，一门课有很多班，那些班的水平不一样，很简单的、很难的都有。最难的班学习的内容有的时候跟大学一样，学校里最难的课的数量决定学校的水平，学校的水平影响高考。

　　日本的高中完全不一样，一个班有很多学生（大概三十、四十个人）。学生可以选修的课很少，一般来说，老师和学生的关系不太亲密。在日本，学校只要求学生学习。可是在美国，学校要求学生做很多种的活动。他们的学生生活丰富多彩（包括很多种的要素），虽然功课很辛苦，可是他们的生活还可以，因为他们住校。下课以后自由的时间比较多。拿我的孩子来说，她学习了四年的钢琴，参加运动队，还有参加国际俱乐部。她有的时候做日本菜，穿最简单的和服，表演钢琴，结束日本文化。有的学生学习开车，有的学生参加交响乐队。这种活动对学生不但是一种享受，而且很有用。美国的大学很关心学生参加那种活动的表现。教授最喜欢的学生是什么人？第一个条件还是聪明，可以第二个条件是除了学习以外他还可以做什么。